HOW TO.... MAKE EXCUSES & KEEP A CONVERSATION GOING

Buenas... ayer 10 de Noviembre de 2009 hemos estado viendo las notas que nos indica la teacher en caso de entregarle los Writing que queramos que nos corrija:

MARK: nota académica
POOR: flojo, flojito, pobre
RIGHT: pasable, bien Ej: ON THE RINK: en la cuerda floja.
GOOD: suficiente
VERY GOOD: Notable
EXCELLENT: Excelente

DIFERENT KIND OF MISTAKES:

Cuando nos corrijan los Writings con éstos simbolos, sus significados son:
O = Un error pasable porque no lo sabemos, no lo hayamos dado en clase etc...
O = Error muy serio, se entiende que esos fallos son graves porque hay que saberlos obligatoriamente, hay que eliminar ese tipo de fallos URGENTEMENTE.
(s) = S dentro de un círculo = Indicar S sólo en el tiempo verbal que lo necesite, es decir, sólo en la tercera persona del singular.

Hay que tener especial cuidado con traducir palabra por palabra de español a ingles; ya que en estos casos hay que pensar en ingles; es donde más diferencias se encuentran entre ambos idiomas.

Con POOR y RIGHT: Copiar el mismo Writing incluyendo lo que nos han corregido pasandolo a limpio.
Con GOOD: es opcional.
De ésta forma lo que conseguimos es TO FIX éstas formas correctas de expresarnos.

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REPASAMOS EL ORDEN DEL 99% DE LAS FRASES EN INGLES:

Para cualquier diálogo, hay que saber manejar lo que ya vimos anteriormente; es decir, el orden inglés:
SVOA = Subject + Verb + Object + Adverbial ( No es adverbio, en español es un complemento circunstancial C.C.)
- He got himself into trouble. ( S.V.O.A.) Podéis ver frases en: http://www.englishforums.com/English/SvcOrSvaOrSvocOrSvoa/drchr/post.htm

Muchas veces se quiere utilizar "do" o "does" en todas las preguntas en el Presente Simple, pero....¡no es correcto! En general, sí, usamos el do/does para formar preguntas en el presente simple, por ejemplo:

•Does he study a lot? ¿Estudia mucho?

•Do you live in Spain? ¿Vives en España?

•Where do you live? ¿Dónde vives?

•What do you study? ¿Qué estudias?

•When do we start? ¿Cuándo empezamos?

Pero hay dos excepciones:
Excepción A : No usamos do/does con el verbo "be" (am, are, is)
Excepción B : No usamos do/does si preguntamos por el SUJETO de un verbo

Excepción A : No usamos do/does con el verbo "be" (am, are, is):

Para formar una pregunta con "be" , simplemente cambiamos el orden de las palabras. No usamos do/does

•Oracion affirmativa: Xavi is Spanish - Xavi es español
•Pregunta: Is Xavi Spanish? - ¿Xavi es español?

•Oracion affirmativa: You are tired - estás cansado
•Pregunta: Are you tired? - ¿estás cansado?

Y las preguntas abiertas:
•Where is James? - ¿dónde está James?
•When is the match? - ¿A qué hora es el partido?

Si consideramos que un verbo es una acción, entonces el sujeto es la persona, o cosa, que hace la acción.

Abajo, ponemos el verbo en negrita y el sujeto en mayúsculas.

•JAMES plays tennis.
•JAMES juega al tenis

•CLIVE lives in Spain.
•CLIVE vive en españa.

•JOHN reads lots of books.
•JOHN lee muchos libros.

Ya sabemos qué es un sujeto, ahora vamos a ver la regla más importante de esta clase:
Si queremos saber QUÍEN o QUÉ hace una acción, formamos las preguntas así...

Who/What etc + verbo + .......... + ?

•Who lives here?
•¿Quíen vive aquí?

•What makes so much noise?
•¿Qué hace tanto ruido?

•Who drinks tea?
•¿Quíen bebe tea?

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REPASO DEL PRESENT PERFECT:

Oraciones afirmativas:
•Sujeto + HAVE (en presente) + Participio pasado
I have eaten - he comido
I have walked - he andado
You have walked – has andado
He / She / it has walked – ha andado
We have walked – hemos andado
You have walked – habéis andado
They have walked – han andado

También podemos formar las frases con contracciones:
I´ve eaten - he comido
I’ve walked - he andado
You’ve walked – has andado
He’s / She’s / it’s walked – ha andado
We’ve walked – hemos andado
You’ve walked – habéis andado
They’ve walked – han andado

Oraciones negativas:

I have not walked – No he andado
You have not walked – No has andado
He / She / It has not walked – No ha andado
We have not walked – No hemos andado
You have not walked – No habéis andado
They have not walked – No han andado

También podemos formar las frases con contracciones negativas:

I haven't walked – No he andado
You haven’t walked – No has andado
He / She / It hasn’t walked – No ha andado
We haven’t walked – No hemos andado
You haven’t walked – No habéis andado
They haven’t walked – No han andado

Preguntas:
Las preguntas sí/no tienen la forma:
•HAVE (presente) + Sujeto + Participio pasado +... ?

Have you visited the museum? ¿Has visitado el museo?
Have they seen the film? ¿Han visto la pelicula?


Bien, pues gracias a éste repaso previo, ya podemos inventarnos un diálogo:
TO MAKE UP: inventar.

HOW TO...MAKE EXCUSES ( Page 145 ex.TEN )
B - Oh, hello, I´m really sorry, I´m late...because I was sleeping...
P - Ok, you´re very lazy but is OK, you only have been late thirty minutes.
B - Don´t be angry with me,I was joking
P - Really ? What happened ?
B - I´ve got on the wrong bus
P - And then ? Where have you been ? I was called you a lot of times !!
B - It wasn´t funny though, but then I got on the right bus
P - I just wanted to invite you to my birthday on Saturday at home at 10 pm
B - That´s sounds great !! I´ll be there. See you soon.
P - Bye, don´t be late!!

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HOW TO KEEP A CONVERSATION GOING ( Page 146 ex.ONE )

B - I had to spend last night... with my partner in a Pub, it was exciting!!
P - Really ? Where is the Pub ?
B - It´s on fortyfive Portugal Avenue, in Alcorcon
P - Oh! It´s near where my brother´s found a wallet with a lot of money
B - He´s very lucky !!
P - Talking about luck, I´ve just got a job as a nurse
B - Really? What´s it like ?
P - It´s a hard work but I like it
P - We´re going to see a movie, If you have free time, you could come with us
B - Oh, really ? How interesting ! Whereabouts ?
P - It´s in Three Waters cinema; in Alcorcon
B - Ok, see you there !


ERRORES DE LOS ESPAÑOLES:
NEAR ( CERCA DE ): NO NECESITA OTRA PREPOSICIÓN AL LADO Ej: Near TO Briston (MAL).
Ej: Near Briston ( BIEN )

VILLAGE "villich"
A FEW : algun@s
FEW : un@s cuant@s. Ej: Few Spanish people ( Unos cuantos de españoles ).

PARA HABLAR DE LA FECHA (DATE), HAY DOS FORMAS: WRITTEN ( Dates in Written English) Y SPOKEN (Dates in Spoken English), SEGÚN LO VAYAMOS A UTILIZAR, USAREMOS UNO U OTRO:

- WRITTEN: Ordinary number + Month + Year : The 2 (th) of May , 2009.
In British English the day is usually put before the month.
If you wish, you can add the ending of the ordinal number.
The preposition of before the month is usually dropped.
You can put a comma before the year, but this is not common anymore in British English. It is common, however, if the date is part of a sentence:
The conference takes place 10-12 December, 2003.
Example ( Dates in Written English):
5(th) (of) October(,) 2004
13 (th) January 1979

- SPOKEN (Dates in Spoken English): THE + Ordinary number + OF + Month + Year : The 13 (th) of January , 1979.

PARA PRONUNCIAR 13, 14 , 15, 16, 17, 18, 19 SE PRONUNCIA LARGO Y MUY MARCADO:
THIRTEEN = "CERTIIIIN"
1979 = "NAINTIIIIN SEVENTINAIN"

30 THIRTY = "CERTIEZ"

BUSCAR MINIMAL PAIRS EN "WHITE FLAG" DE DIDO.

Perdón por el retraso, pero no he podido utilizar el portátil hasta hoy.
El Viernes 5 de Noviembre de 2009 dimos una clase diferente, bastante amena, estuvimos viendo, oyendo y analizando la canción "White flag" de Dido.
Teníamos que acertar a qué fonética pertenecian ciertas grafías. Ej: Think /I/.
La verdad es que me gustó, y es algo deonde realmente puedes demostrar tus conocimientos.La profe me dió la enhorabuena!!! qué alegría..jeje.

Por cierto, pidieron delegad@ y subdelegad@ para la clase, para reunirnos con los profesores y explicar ciertas cosas puntuales de la escuela, como por ejemplo exámenes. Estáis leyendo las palabras of a delegate...jeje, me presenté voluntariamente, me gustan ese tipo de cargos y a parte tengo la experiencia de la Asociación Ronin..Bueno, os comento lo que dimos:

TO ATTEND A MEETING: asistir a una reunión
DELEGATE: delegad@
SUBDELEGATE: subdelegad@
IF YOU HAPPEN TO HAVE... : Si por casualidad...
COMPLAINT: queja
SPEAKER: portavoz
LINK: vinculo
DISCOURAGED: desilusionad@

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DIDO LIRICS " WHITE FLAG "

* FIJARSE SÓLO EN LAS VOCALES PARA SABER QUÉ FONÉTICA LLEVA:
THINK /I/
LOVE /ʌ/ = /lʌv/

HAVE: En la canción funciona como verbo auxiliar, por lo que es más relajado.: /həv/, donde la ə funciona como una schwa (shorter and not so strong).
En el caso de que HAVE sea el verbo principal, se pronuncia /həev/.

HANDS UP: /həendz ʌp/
SURRENDER: rendirse /sə´rendə/ "ssurrendda"

Cuando algunas palabras empiecen por A, se pronuncia como schwa, por ejemplo:
AGAIN /ə'gen/ , /ə'geɪn/ "eggenn"

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PREGUNTAS PARA ENTABLAR UNA CONVERSACIÓN:

HHAT´S IT LIKE? : ¿Cómo es?, ¿Cómo está?
WHEREABOUTS: Where exactly
- WHEREABOUTS IN FRANCE ARE YOU FROM? ¿ De qué lugar de Francia en concreto eres?

IS THIS THE FIRST TIME YOU´VE DONE? Es la primera vez que lo haces?
IS THIS THE FIST TIME YOU´VE BENN TO...? ¿Es la 1ª vez que estás en...?

TO CHAT THE GIRL UP: ligar
BOAT: barca
SHIP: barco
LINER: crucero
FISHING BOAT: barco pesquero
TURKISH COAST: costa Turca
A STOPOUER: una escala aérea, hacer escala.

- REALLY? WHAT´S IT LIKE?
- IT´S VERY POPULATED (muy poblado) AND IT´S THE HOME FOR( es la cuna del ) SUSHI.
- IS THIS A BUSSINESS TRIP OR ARE YOU ON HOLIDAY?
- THIS IS THE BUSSINESS TRIP AND I´M A WAITRESS
- IS THIS THE FIST TIME YOU´VE DONE(desempeñar) THIS JOB HERE?
- NO, I´VE WORKED HERE BEFORE. NOW ABOUT YOU?
- IT´S NONE OF YOUR BUSSINESS (no es asunto tuyo) . NOOO...JUST KIDDING (estaba bromeando).
- I´M ON HOLIDAY. WOULD YOU LIKE TO MEET ME FOR A DRINK? (Te gustaría quedar conmigo para tomar algo alguna vez? )
- I HAVE A BOYFRIEND, BUT I WOULDN´T MIND ( Pero no me importaría ).
- REALLY? IF YOU HAVE A BOYFRIEND, I DON´T WANT TO MEET YOU ( No quiero quedar contigo).
- I WAS JOKING (estaba bromendo ). I DON´T HAVE A BOYFRIEND.
- IT WASN´T FUNNY, THOUGH...(No me ha hecho gracia) SEE YOU AROUND. ( Ya nos veremos por ahí)

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CÓMO ENTABLAR OTRA CONVERSACIÓN:

- WHERE ARE YOU FROM?
- I´M FROM ITALY
- WHEREABOUTS IN ITALY?
- FIRENZE. FLORENCE.
- REALLY? WHAT´S IT LIKE ?
- IT´S THE HOME FOR RENAISSANCE AND IT´S IN THE TOSCANA REGION.
- I WISH // I HOPE I COULD KNOW IT SOON.
- WHY ARE YOU TRAVELLING TO SINGAPORE?
- BECAUSE I WOULD LIKE TO KNOW THE CITY. WHAT DO YOU DO ?
- I´M A LAWYER. HOW ABOUT YOU?
- I WORK AS A NURSE
- IS THIS THE FIRST TIME YOU´VE TRAVELLED TO SINGAPORE?
- YES IT IS. WHAT ABOUT YOU?
- I´M NOT GOING TO STAY IN SINGAPORE, I JUST ( simplemente )HAVE A STOPOUER THERE.
- I NEED TO GO TO THE TOILET
- OK, WE CAN CARRY ON(seguiremos) WITH THE CONVERSATION WHEN YOU´RE BACK.
- SURE, BACK IN A SEC = Vuelvo en un segundo. I´LL BE RIGHT BACK = Vuelvo en seguida.

CLASES DE CONVERSACIÓN EN LA E.O.I.

Ok, a tod@s aquell@s que queráis practicar ingles a lo largo del curso, tenéis la opción de ir a clases de conversación con un profesor en la misma E.O.I., son clases gratuitas y opcionales, por lo que no nos cuentan las faltas de asistencia.
Creo que es una buena oportunidad de seguir avanzando con el ingles, al menos en mi caso...

Tuesday - Martes de 16:00 – 17:00 en el Aula 2.4 con Marta

Thursday - Jueves de 10:30 – 11:30 en el Aula 2.3 con Natalia